UZAKTAN EĞİTİMİN AVANTAJLARI

Yazar:Nursena Balatekin - Psikoterapist

Yine evlerimize tamamen kapandığımız ve eğitimde her kademe için uzaktan eğitim sistemine geçtiğimiz bir dönemi yaşıyoruz. Uzaktan eğitimin, özellikle ilköğretim öğrencileri açısından yüz yüze eğitimin yerini tutmadığını düşünsek de, maksimum verimi alabilmek için uzaktan eğitimin sunduğu imkanlara ve avantajlara odaklanmalıyız.

Önemli olan, içinde bulunulan durumun güçlük çıkaran yönlerini de, kolaylık sağlayan yönlerini de tespit etmek ve bunlara adapte olabilmektir. Sonuç olarak hiçbir şey tamamen iyi ya da tamamen kötü değildir. Zorlu koşulların olumsuz yönlerine uyum sağlamaya çalışmak, iyi yönlerinden de faydalanmak psikolojik ve biyolojik sağlığı destekleyen insana özgü önemli bir tutumdur.

Bu kapsamda içinde bulunduğumuz süreçte uzaktan eğitimin dezavantajlarından ziyade sunabileceği avantajlara odaklanmak, çocuklarımızın psikolojik-biyolojik sağlığı için olumlu etki edecektir. Çocuklarımızın maksimum verimi elde edebilmeleri için uzaktan eğitimin sunduğu şu avantajlara odaklanmaları yararlı olacaktır;

Evdeki esnek ortam zamanı daha verimli planlamalarına imkan verir

Çocuklarımız, ev ortamının sunduğu esneklikten yararlanarak kendi ihtiyaçlarını ve önceliklerini belirleyebilirler. Sorumluluklarını kendi oluşturacakları zaman planına göre yöneterek, yoğunluğun getirdiği baskıyı hafifletebilirler.

Teknolojinin zengin eğitim olanaklarından yararlanabilirler

Teknolojiden genellikle oyun ve sosyal medya gibi eğlence amacıyla faydalanırken, dijital ortamın sunduğu zengin olanaklardan eğitim amacıyla da yararlanabileceklerini öğrenir ve bunu alışkanlık haline getirebilirler.

Tek bir tuşla sınırsız bilgiye ulaşabilirler

Mekandan bağımsız bir iletişim sistemiyle, dünyanın her yerine ve her türlü bilgiye bir tuşla ulaşabilirler. Böylece zengin olanaklarla ev ortamında da gelişme ve sosyalleşme fırsatı yakalayabilirler.

Uyum ve problem çözme becerilerini geliştirebilirler

Hızlı değişen koşullara adapte olmaya çalışırken uyum sağlama ve problem çözme gibi kabiliyetlerini geliştirme fırsatı bulabilirler.

Sosyal kaygıların azalmasıyla başarını artırabilirler

Sanal eğitim ortamında sürekli görünür olma zorunluluğu olmadığı için, özellikle sosyal kaygısı olan kişiler için konforlu çevresel şartlar oluşturur. Bu da sosyal kaygıları bulunan ya da utangaç olan çocuklarımızın tedirginliklerinin azalmasına yönelik avantajlar sunar ve başarısını olumlu yönde etkiler. Bu da, kendini ifade etme ve diğerleriyle iletişim kurma becerilerini destekler. Derse daha fazla katılım göstermesi, başarısını artırır ve özgüvenini geliştirir.

Uzaktan eğitimin yol açacağı olumsuz etkileri azaltmak adına uzaktan eğitimin avantajlarına odaklanmanın yanı sıra fiziksel aktiviteyi artırmak, eğitim dışındaki zamanlarda ekrandan olabildiğince uzak durmak, çalışma ortamını odağı güçlendirecek ve rahat hissettirecek şekilde düzenlemek de eğitim verimini artırmaya yardımcı olacaktır.

YAZARIMIZ HAKKINDA

Nursena Balatekin
Nursena Balatekin
Psikoterapist
Üsküdar Üniversitesi Psikoloji (İngilizce) bölümünden mezun oldu. Bahçeşehir Üniversitesi’nde Klinik Psikoloji alanında yüksek lisansına devam etmektedir. Üniversite eğitimi sırasında aldığı burslarla Amerika’da Western Kentucky University’de ve Almanya’da Heinrich-Heine-Universität’te eğitimini tamamladı. University College London’dan araştırma bursu, Sussex Üniversitesinden ise yüksek lisans bursu aldı. Avrupa Birliği tarafından sağlanan bursla Macaristan’da farklı yaş gruplarında bireysel ve grupta oyun dinamiğini kullanmak adına eğitim aldı. Dr. Mustafa Merter ile psikoterapi ve bireysel öğrenim analizi eğitimine devam etmektedir. Türkiye’de NP Beyin Hastanesi, rehabilitasyon merkezi, engelliler merkezi, yaşlı bakım evi ve çeşitli eğitim kurumlarında staj yaptı. Lisans eğitimi sırasında kendi bölümü ve farklı bölümlerdeki akademik çalışmalarda aştırma asistanı olarak görev yaptı. Uluslararası Global Aktivne Derneği’nin saha çalışmalarında yer aldı. Hatay bölgesindeki Suriyeli sığınmacılara psikososyal destek vererek Suriyelilerin Topluma Harmonizasyonu ve Eğitimcilerin Eğitimi Projesi’nde çalıştı. 2017-2020 yıllarında Kaşif Eğitim Mentorlük kurumunun yönetim kadrosunda yer aldı ve kurum psikoloğu olarak görev yaptı. Nicel ve nitel, ulusal ve uluslararası çeşitli yayınları bulunmakta. Şu anda ergen ve yetişkin psikoterpisti olarak çalışmakta ve Çocuk İçin İçerik Derneği bünyesinde içerik incelemeleri yapmaktadır.

Yazarın Makaleleri

YORUM & DEĞERLENDİRME



EN SON YAYINLANAN YAZILAR

Çocuğumuzun Dijital Dünyası Ne Kadar Güvenli?
Medyada Gördüğü Zorlu Olayları Çocuğumuza Nasıl Anlatmalıyız?
Koronavirüs (Covid-19) Çocuklara Nasıl Anlatılmalı?
Koronavirüs’ün ülkemizde görünmeye başladığı bu günlerde çocuğunuza yaklaşımınız nasıl olmalı?
Tatilde Artan Ekran Kullanımını Okulu Destekleyecek Bir Kullanıma Nasıl Dönüştürebiliriz?
Tatilde artan ekran kullanımını okulu destekleyecek planlı bir kullanıma nasıl dönüştürebiliriz?
TikTok Nedir? Çocuklar İçin Ne Kadar Güvenlidir?

İLGİLİ YAZILAR

YAZARLARIMIZ

X

Çocuğunuz için uygun olabilecek içerikleri bulun