Kitap, arkadaşlar arası dayanışma sergileyerek, birlik içinde yaşama kültürünü destekleyici bir macera sunuyor.
Künye
Mavi Dağın Gizemi bir taş ocağında çalışan vagonların maceralarını anlatmaktadır. Vagonlardan biri bir gün, dağda saklanan ve ortalığa çıkmayan bir vagon görür. O vagonun niçin saklandığını anlamaya çalışır. Arkadaşlarıyla konuşunca, o küçük vagonun bir suçu olduğunu, utandığı için ortalığa çıkmadığını öğrenir. Bu vagon, taş ocağına getirildiği gün başka bir vagona çarparak onun denize düşmesine sebep olmuştur, bu sebeple de utanıp ortalığa çıkmaz.
Ancak gerçek düşündüğü gibi değildir. O vagon, arızalandığı için denize düşmüştür. Gerçek ortaya çıktığında arızalanan vagon çoktan tamir edilmiş, yeni bir renge boyanmıştır. Bu arada başka bir vagon yüksek bir yerden düşmekten, arkadaşlarının yardımıyla kurtulur. Gerçek öğrenilmiş, tehlike de atlatılmıştır. Vagonlar neşe içinde işlerine devam ederler. Kitap, “Thomas ve tüm arkadaşları, yeniler ve eskiler, mutlulukla düdüklerini öttürdü.” cümlesiyle son bulur.
Kitapta en ağır basan tema arkadaşlık ve dayanışmadır. Bir arada yaşayan vagonların arkadaşlık sevgisi, birbirine yardım etmesi, zor durumdan kurtarmak için dayanışma içinde hareket etmesi pozitif kazanımlar açısından önemlidir.
Bir diğer önemli kazanım ise affetme davranışıdır. Kendisine haksızlık yapılmasına rağmen, doğrular ortaya çıkınca arkadaşlarını affeden ve neşe içinde yaşamaya devam eden vagonlar, bu açıdan çocuklara olumlu örnek olabilir.
Kitabın fiziksel yapısı da oldukça eğiticidir. Vagonların renkleri ve yüz ifadeleri, çocukların hem renkleri öğrenmesi hem de duyguların yüz ifadelerine yansımasını görmeleri açısından faydalı olacaktır. Böylelikle duyguların, yüzde nasıl bir yansıma oluşturduğunu fark etmiş olacaklardır.
Kitap yabancı dilde yazıldığı için vagonların ve bölgelerin isimleri yabancıdır. Çocuklara bu kültürel farklılıktan bahsetmek gerekebilir.
Olay bir taş ocağında geçtiği ve kahramanları vagonlar olduğu için, taş ocağının ne olduğu, vagonların ne işe yaradığı çocuklara açıklanabilir.
Arkadaşını denize düşürdüğü için utanıp saklanan vagonun ne hissettiği ve yerinde kendi olsaydı ne yapacağı çocuklarla konuşulabilir.
Kitapta geçen yanlış anlaşılmanın sebebi, vagonlardan birinin olayı tam olarak dinlememesi ve gerçeği anlayamamasıdır. Sonuçta bir olayı dinlerken sonuna kadar dinlemek ve ne olduğuna sonunda karar vermek gerektiği çocuklara hatırlatılabilir.