Nasreddin Hoca: Zaman Yolcusu

Film Hakkında

‘’Nasreddin Hoca: Zaman Yolcusu’’ filmi, TRT Çocuk Kanalı’nda aynı isimle yayınlanan çizgi diziden uyarlanmıştır. Filmde, rastlantı sonucu açılan bir zaman tüneli aracılığıyla günümüze gelen Nasreddin Hoca’nın, daha sonra yine rastlantı sonucu 17.yüzyıla ışınlanan hırsızları yakalamak ve onların yol açtıkları karmaşayı çözümlemek amacıyla küçük dostları Ayşe, Zehra ve Kerim’le birlikte yaşadıkları maceralar anlatılıyor. 

Nasreddin Hoca bir gün eşeği Küheylan ile pazara giderken yolda uçurtmaları ağaca takılan çocuklarla karşılaşır, ondan yardım isteyen çocukları kıramaz ve uçurtmaları ağaçtan kurtarıp ayakkabılarını bağlamak için oturduğunda “Ya rabbim bir yol versen de azıcık öte gidip bir kafa dinlesem” diye dua ederken çınar ağacının gövdesinde açılan bir zaman tüneline girerek günümüze gelir. Bu tünel, Zehra’nın bilimle uğraşan babası Cemil’in icat ettiği zaman makinesi sayesinde açılmıştır. Nasreddin Hoca kendisini günümüzde ve Cemil’in deney odasında bulur. Cemil, kızı Zehra ve onun arkadaşlarıyla tanışır ve günümüzde bir yaşam sürmeye başlar. 

Bir gece, Rıfkı ve Sıtkı isimli iki hırsız Zehraların bahçelerine girer ve etrafta değerli eşyalar ararlar. Zehra’nın arkadaşlarından Kerim ödevini ağaç evde unuttuğu için geri döner ve evdeki hırsızları görür. Hırsızlar kaçmaya çalışırken yanlışlıkla zaman makinesinden geçerler. Kerim olanları Nasreddin Hoca ve diğerlerine anlatır. Hırsızların geçmişte olmasını tehlikeli bulan Nasreddin Hoca ve diğerleri hırsızları yakalamak için geçmişe giderler. Onları bulduklarında, hırsızlar yine hırsızlık yapmaya devam etmektedirler. Başlarını belaya soktukları için de zabıtalar tarafından yakalanarak hapse atılırlar. Nasreddin Hoca ve çocuklar her şeyin yoluna girdiğini düşünerek günümüze geri dönerler. Ancak geri döndüklerinde dünyadaki insanların tamamen değiştiğini fark ederler. Herkes çok ciddidir, kimse gülmez ve şaka yapmaz. Üstelik, insanlar Nasreddin Hoca’yı da tanımazlar. Yaptıkları araştırmalar sonucunda, Hırsız Rıfkı ve Sıtkı’nın kahraman olarak anıldığını ve isimlerinin tarihe geçtiğini görürler. Hırsızlardan birinin ciddiyete çok önem verdiğini, bu yüzden şehirde şaka yapmayı ve fıkraları yasakladıklarını, dolayısıyla Nasreddin Hoca’nın da gelecek nesillere ulaşamadan unutulduğunu öğrenirler. 

Nasreddin Hoca ve çocuklar tekrar geçmişe döner ve hırsızları zabıtalardan önce yakalayarak günümüze getirirler. Zehra’nın babası Cemil’in icadı ile hafızalarını siler ve tüm olanları unutmalarını sağlarlar. Bunun sonucunda Nasreddin Hoca tekrar şehirlerinde önemli bir değer haline gelir, mahallelerine ise eskisi gibi kahkaha ve mutluluk hâkim olur. 

Ebeveyne Notlar

Nasreddin Hoca ve çocukların zaman yolculuğu yaparak yaşadıkları maceraların konu edildiği filmde; kültürel değerlerimiz, arkadaşlık ve iş birliğiyle ilgili mesajlar veriliyor.

Filmde Nasreddin Hoca’nın ders niteliği taşıyan söz ve eleştirileri, sevecenliği, çocukları sorgulamaya yönlendiren bilge tavırları ve günümüz koşullarıyla harmanlayarak yaptığı değerlendirmeleri çocuklarda Nasreddin Hoca’yla ilgili merak uyandırabilir ve daha ayrıntılı araştırma yapmaya yönelebilirler. Yaşadıkları sorunları çözmek için Zehra’nın babası Cemil’in yaptığı icatlardan faydalanmaları ve Cemil’in bazı bilimsel konuşmaları, çocukları bilime ilgi duymaya teşvik edebilir.

Filmi izleyen çocuklar, Nasreddin Hoca’nın Zehra, Ayşe ve Kerim’le birlik olarak geçmişe gittiği ve hırsızları yakalamaya çalıştıkları sahnelerle arkadaşlığın ve iş birliğinin, zorlukların üstesinden gelmekte önemli rolü olduğunu görebilirler.

Nasreddin Hoca’nın bir sahnede kurduğu ‘’Hafıza-i beşer nisyan ile malüldür’’ sözü, bir başka sahnede kendisinden ve çocuklardan ‘’seyyah’’ olarak bahsetmesi, zabit, şifahane gibi kelimelere yer verilmesi önerdiğimiz yaş grubundaki çocuklar için anlaşılır olmayabilir. Ebeveynlerin çocuklarına bu kelime ve cümlelerin anlamını açıklamaları faydalı olabilir.

Filmde Nasreddin Hoca, fıkraları ve mizah gücüyle değil, daha çok kültürel kişiliğiyle ön plana çıkıyor. Çocuklar film aracılığıyla Nasreddin Hoca’nın kültürümüzde önemli bir yeri olduğunu kavrayabilse de Nasreddin Hoca hakkında kapsamlı bilgi edinemeyebilirler. 

Murat Dalkılıç’ın filme özel bestelediği ‘’Nasreddin Hoca’’ şarkısı ve hep birlikte yaptıkları dans, filmi çocuklar için daha keyifli kılıyor. Zaman makinesiyle yolculuk yapmak, görünmezlik ve hafıza silme cihazları, geçmişe giden hırsızların geleceği değiştirmeleri gibi çocuklarda merak uyandırıcı unsurlar da bulunuyor. Ancak öte yandan, filmin biraz yavaş ilerlemesi ve diyalogların uzun sürmesi filmdeki maceranın temposunu ve filme olan ilgiyi yer yer düşürebilir. 

Filmde çocukları olumsuz etkileyebilecek şiddet ve korku unsurlarına yer verilmiyor. Bir sahnede polislerle hırsızlar kavga ediyor, ancak kavga beyaz bir toz bulutu şeklinde karikatürize edildiği için olumsuz bir etki barındırmıyor. Öte yandan filmde nadiren de olsa bacaksız, soytarı gibi, çocuklar için olumsuz örnek oluşturabilecek kelimeler kullanılıyor. 

‘’Nasreddin Hoca: Zaman Yolcusu’’ eğlenceli kurgusu ve macera içeren senaryosuyla çocukların keyifli vakit geçirebilecekleri ve çocuklara olumlu mesajlar veren bir animasyon yapım olmuş.

ÇİÇEK Öneriyor

Çocuğunuzla sohbet ederek Nasreddin Hoca hakkında neler bildiğini öğrenmeye çalışabilir ve birlikte onunla ilgili araştırma yapabilirsiniz.

Çocuğunuza Nasreddin Hoca fıkralarından bildikleri olup olmadığını sorabilir ve bildiği bir fıkra varsa anlatmasını isteyebilirsiniz. Siz de çocuğunuza bir fıkra anlatabilir, daha sonra bu fıkranın verdiği mesajlar üzerine konuşabilirsiniz.

Nasreddin Hoca, Zehra, Ayşe ve Kerim’in hep birlikte geçmişe yolculuk yaparak iş birliği içinde hareket ettikleri ve hırsızları yakalamayı başardıkları sahneleri hatırlatarak, iş birliğinin zorlukların üstesinden gelmekte nasıl bir rol oynadığı konusunda fikir alışverişi yapabilirsiniz.

Cemil’in icatlarını örnek vererek ‘’Sen bir şey icat edecek olsan ne icat etmeyi ve bununla nasıl bir fayda sağlamayı amaçlardın?’’ diye sorarak çocuğunuzu yaratıcı düşünmeye teşvik edebilirsiniz.